☆ 押题总像是一种神秘的仪 式，集齐了赌博的刺激，学习的快感和掌控自己人生的喜悦这三种复杂的情感，以至于它也成为一个足够让你点进这篇推送的筹码——但实际上，押题这一行为几乎要伴随整个新传考研的冲刺期。

  ☆ 所谓押题，即根据院校的考题风格、今年刚刚推出的大纲、院校的重点研究方向和骨干教授 们的研究方向，以及今年的社会中必关注的大热点来判断今年的考题可能会有哪些方向和内容：本质上并不是在押「怎么考」，而是在押「考什么」。而一旦对「考什么」有了清晰的认知，那这也代表着你接下来的复习重点，包括专题笔记、论文阅读、背书划分都不再是盲目的一手抓，而变成了有条理有重点的针对复习。所以押题是也是在押你的复习重点和日常练习重点，以帮助你提高你的复习效率和复习精准度。

  ☆ 试想一下，今年卷子上考Sora，我们毫不意外，觉得这就是趋势使然；但如果卷子上考数字鸿沟，那我们总是有那么几分“还是得背”的宿命感，但 数字鸿沟背后，实际上也是AIGC所带来的一系列人们对技术会造成的社会差异的思考。也就是说，所有的考题都可以沿着一定的蛛丝马迹予以追踪，它可能是出卷老师在今年对大环境的感知，也可能是出卷老师正在参与的项目，或者是无意间参加过的学术会议里提出的观点 ——而这些，也都是有迹可循的，这些，都是“大趋势”。

  ☆ 任何一道题目都逃不过大趋势，任何的反押题在大趋势面前都是无效的，只要我们 始终关注「社会热点」和「学界热点」——将所有2024 年所有的趋势、热点、角度、视野都囊括其中，那么我们就能清楚的勾勒出2024年新传考研可能考察的知识点和知识专题——针对性复习，便可保证所学皆所考。

  2024年9月14日，全国哲学社会科学工作办公室发布2024年国家社科基金年度项目和青年项目立项名单公示。所谓「国家社科基金年度项目」，可以简单理解为各个院校老师们手上的大项目，要消耗将近一年的时间来完成，有国家基金支持，有重大社会和学术意义，研究成果可以刊登在核心期刊上。这些项目一般由老师们自行申报，申报成功即立项，立项后便能进入研究阶段——如果大家在知网上打开一些大牛的论文，会看到不少论文上述有一行小字，即「国家社科基金重点项目，编号xx」，那就是了，是一年一度我国国家资助的、有较高科研经费的、投入人力物力成本比较高的重点科研项目，也是各大高校教授及课题组的重要研究方向。

  用最新传考研，最应试的话来说，国家社科基金项目，是一份综合囊括了所有社会热点与学术热点的综合性报道，也是各个院校老师们在未来一年时间内的重点研究，项目按照学科和院校划分，既能押大趋势，也能单独押院校热点，特别准。

  今年国家社科基金整体立项数涨幅达8.2%，总立项数达5651项。其中「青年学者立项」较之去年增长了782项。在23个文科类大学科中，“管理学”“应用经济”“社会学”立项排名前三，新闻与传播专业一共192个立项，较之去年增加15个项目。

  今年人文社科的研究延续了去年的视角，依然以「社会治理」为核心。以「机制和路径」作为社会治理的思路与方向，明确了当下人文社科的研究应当以社会内在变革和社会问题应对为核心，既要看到历史的、国际的、国家内部的困境，也要积极面对人工智能、数字技术、生成式人工智能等带来的挑战与机遇。

  在国家社科总立项之下，新闻与传播学科立项则彰显出了学科自身的研究视角与关键词：社会化媒体、网络治理、国际传播、数字媒介、智能技术、青少年问题、老年传播等一众角度构成了当下研究的关键词，而针对这些社会问题，治理策略、影响机制、应对路径等影响与措施角度，也成为了当前新闻与传播的研究重点——由此，新传考研的【专题内容】和【专题考法】也就清晰的被展现了出来。

  以下是我整理的「新闻与传播」立项的课题，你们可以先综合的感知主要大方向，再对照自己的院校确立相关重点内容。

  治理研究（社会问题的应对与管理）成为了社会研究的关键，尤其是网络治理的必要性背后，是整个社会新闻与传播的困境所在：频出的谣言流言假新闻、网络暴力、后真相、意见壁垒、非理性传播、传播隔阂等、老年数字鸿沟、未成年人网络沉迷、未成年人心理健康等一众问题，构成了社会治理的原因，也构成了建设性新闻传播学的主攻方向；同时，如何借助新闻和传播来更好的引导社会意识，搭建社会共同体，促进社会治理的深化，即社会治理的策略和趋势，也构成了当下新传研究的核心方向。

  治理之外，机制研究（社会运作模式、政治经济文化的发展、社会传播机制、社会治理机制等）则和治理研究一同，在探讨了现有问题的应对与治理之后，再一次思考新社会的搭建。这也代表着新传学科的功能性和实用性被再一次重提，借助新闻与传播的建设性，去应对社会持续健康发展中的问题，是这个学 科发展的时代主题和应有之意。因此在考题方向上，关注当下社会传播的运作模式、关注主流媒体、社会化媒体的传播机制、关注社会治理的机制、并在机制中分析其不足和探讨未来的发展，是当下社会研究的重中之重。

  另外，国际传播、海外研究、冲突研究、国家安全与话语权研究的比重在今年明显上涨，立足于风险和变动的国际环境中，如何理解中国与其他几个国家的关系，如何构建起更全面的国家形象，如何缓解国际冲突叙事，怎么样提高中国国际传播「效能」正在成为国际传播的重要研究课题。

  最后，再时代背景中，社交媒 体、智能媒体、生成式人工智能、数字化传播、数字新闻学、新质生产力也是另一大时代背景，在应对社会风险之外，如何发掘新质生产力，如何恰当的应用技术促进行业发展，并促进整个社会的内在变革，也是其重要研究方向。因此媒体融合、数字新闻学、一系列新技术新闻样态、生成式人工智能等技术驱动的新措施与新方向，都是非常重要的考试热点。

  总结来说，社会与网络治理问题、社会化媒体与传播困境问题、数字化问题、传统文化传播、国际传播问题、生成式人工智能与智能传播、视频化时代的相关问题、未成年人网络传播问题、老年人问题、媒体融合与县级融媒体等研究、主流媒体与舆论引导等都可能构成2024年重要的考题方向；而具体的设问方法主要是「运作机制与路径（方法、对策、过程、思路）等」

  整理成具体的专题，即【人工智能与智能传播专题】【网络治理专题】【网络暴力专题】【传统文化传播专题】【社会化媒体专题】【国际传播专题】【媒介融合与新型主流媒体专题】【未成年人与老年人传播专题】【传播伦理专题】【舆论引导专题】【乡村传播专题】【文化传播专题】【数字新闻业专题】【突发性事件专题】。【以上内容秃头所秋日答题班都有涉及哦！

  理解为具体的设问，则包括如何进行社交媒体治理、如何应对数字化调整、如何进行民间传统文化传播、如何进行国际传播、如何应对人工智能所带来的风险与可能性，如何引导青少年、如何促进老年人融入社会、如何增强传播（国际传播/健康传播）效能等等，是今年的重点考试内容。

  以上，希望我们大家可以掏出你的小本本，划下这可爱的重点，他们是你今年必须要做的「热点专题」，也是你「热点复习的方向」，更是你押题的思路，在十月份逐步复习完了基础知识，开始步入热点学习之后，就可以先从这几个方向开始做专题、答题整理。

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