近年来，儿童与青少年集体中的“学习困难”现象已日益成为社会各界重视的焦点。为加强对“学习困难”现象的科学研究与了解，以便为这一些孩子供给更精准、有用的协助与支撑，哈医大四院儿童恢复中心现开设“学习困难门诊”。

  ‌学习困难门诊是医院开设的专业门诊，旨在协助处理孩子学习困难的问题‌。该门诊主要是经过多方面查看评价方法，清晰形成孩子学习困难的原因，了解孩子的家庭哺育环境，排查影响学习体现的根底疾病状况及环境高危要素。针对问题原因，门诊会进行确诊评价、干涉辅导、家长教育及药物医治等归纳干涉‌。学习困难或许由多种要素引起，包含认知、留意力、回忆和心情等方面的问题，也或许与空间认知才能有关‌。门诊专家会整合儿童养分、发育、神经以及跨专业的教育、文明等多方资源，为患儿供给持续性全面诊治评价与处理方案。

  ‌学习困难门诊是专为那些在学业技能上遭受持续性应战的儿童所建立的。这些儿童，虽然智力水平正常，却在阅览、写作、数学等中心学术范畴显现出显着的落后，这一窘境往往源自认知、留意力、回忆及心情等多维度的妨碍。例如，部分儿童在面临几许难题时，难以掌握图形的空间联系，这很或许与大脑顶叶——这一掌管空间处理才能的要害区域活动缺乏有关。

  ‌言语表达和了解困难‌：在表达自己的主意、了解别人的言语方面存在妨碍‌。

  感觉统合问题：在大脑与身体彼此和谐的进程及大脑处理信息的才能方面存在妨碍。

  哈医大四院儿童恢复中心经过精准的评价手法，运用先进的VR学能测训一体化医治东西及阅览、学习、书写、言语等特征课程针对于不同问题的孩子有清晰的目的性的进行干涉与医治，旨在提高他们的空间思想与幻想才能，经过必要的确诊和心理医治的介入，有用破解学习妨碍，给家长一个更全面知道孩子的时机，助力孩子在学业的道路上迈出愈加坚实的脚步。

  哈医大四院儿童恢复中心提示您：学习困难早发现、早确诊、早干涉十分重要。一经发现孩子与同龄人比较，在某些方面缓慢滞后太多，就主张到医院做专业评价，切勿文过饰非。

  早产儿发育问题前期干涉，缺血缺氧性脑病后遗症、小儿脑瘫、孤独症、精力发育迟滞、臂丛神经损害、言语发育落后、认知妨碍、留意缺点与多动妨碍的恢复医治，脊柱侧弯纠正，身形如平足、表里八字、X形腿、O形腿恢复医治等。